Notícia - Colégio Santo Inácio promove momento formativo sobre educação antirracista

No último sábado, 8 de novembro, o Colégio Santo Inácio promoveu o III Seminário Temático Educação Antirracista, com a temática “Branquitude e educação: uma análise crítica das relações raciais na escola”, um momento de reflexão sobre a história e os valores civilizatórios afro-brasileiros, com a participação dos colaboradores do CSI. 

A formação teve início pela manhã, por volta das 8h30, com um momento de fé e oração, conduzido pela equipe da Formação Cristã do Colégio. Logo em seguida, ocorreu a primeira palestra, com o professor de História Fábio Conceição, mestre em Relações Étnico-Raciais pelo CEFET/RJ. 

Fábio destacou o potencial transformador da escola na formação de pessoas, assim como abordou o tema da afetividade: fundamental na educação antirracista para a construção de um ambiente seguro, acolhedor e que promova a autoestima e o respeito à diversidade.  

Ainda na parte da manhã, foi realizada uma mesa-redonda com mais dois convidados além de Fábio: Thales Vieira, diretor do Observatório da Branquitude e especialista em Equidade Racial, e Alessandra Rachel Gomes, professora do curso técnico de Enfermagem do CSI. 

Alessandra tratou da saúde mental e do racismo, citando o alto índice de mortalidade da população negra e os preconceitos enfrentados por profissionais de saúde negros no mercado de trabalho. Já Thales Vieira refletiu sobre a colonização e o humanismo europeu, marcados pelo terror racial que ainda reverbera na sociedade contemporânea. 

Durante a tarde, aconteceram as oficinas temáticas, com a participação ativa dos educadores do Colégio. 

Na sala “Ubuntu: Eu sou porque nós somos”, a professora de Espanhol e coordenadora de série Márcia Caetano propôs uma reflexão sobre o individualismo ocidental e apresentou práticas pedagógicas baseadas na coletividade e no reconhecimento do outro. 

Na oficina “Música Decolonial”, o professor de Geografia Thiago Villela conduziu uma vivência sensorial sobre a musicalidade africana, envolvendo momentos de escuta atenta e reflexão. 

Já na sala “Griô: repensando o currículo e as narrativas”, a professora de Artes Krika Silva explorou a contação de histórias e narrativas a partir de livros e contos. 

Para encerrar o dia, aconteceu a Roda da Jongo, com o Movimento Cultural Jongo da Lapa, em que os participantes puderam aprender sobre o ritmo, dançar e vivenciar uma oficina enriquecedora.